[Danielle Balocca]: Hola, oyentes de Medford Bites, estoy muy emocionado de compartir este episodio adicional con ustedes hoy. EM. La clase de Whalen de la escuela secundaria Andrews presentó su podcast, No Cap, y fueron finalistas en el Student Podcast Challenge de NPR 2022. Estamos planeando grabar una actualización para incluir todo el trabajo realizado en este podcast, así como algunas actualizaciones sobre su impacto. Sé que lo disfrutarás.
[SPEAKER_00]: No se permite que los niños y niñas usen, lleven o sean visibles sombreros, capuchas, pañuelos y otras cubiertas para la cabeza no religiosas durante el día escolar a partir de las 8 a.m. a 14.15 h. Esta es la regla establecida por las Escuelas Públicas de Medford que se encuentra en nuestro manual de escuela intermedia.
[XXXXXX00041_SPEAKER_04]: Muchos miembros del personal de nuestra escuela secundaria constantemente les dicen a los estudiantes con sombreros o capuchas que se los quiten. Si a los estudiantes se les recuerda demasiado a menudo o demasiadas veces en un período de tiempo determinado, se les puede imponer una detención después de la escuela, decirles que entreguen su gorra o sudadera con capucha hasta el final del día, o recibir una llamada telefónica a casa.
[XXXXXX00041_SPEAKER_03]: ¿Cuáles son sus opiniones sobre el uso de sombreros y capuchas en la escuela?
[SPEAKER_15]: Simplemente no entiendo por qué es una regla que no se puede. No tiene sentido.
[SPEAKER_03]: Creo que deberíamos usar sombreros.
[SPEAKER_12]: Están tan obsesionados con lo que usamos ahora.
[SPEAKER_03]: Creo que podrías tenerlos en la escuela. Realmente no hace daño a nadie.
[XXXXXX00041_SPEAKER_01]: ¿Crees que se nos debería permitir usar sombreros en la escuela? Sí, creo que se nos debería permitir usar sombreros en la escuela porque siento que expresaría que más estudiantes usaran sombreros.
[SPEAKER_00]: ¿Qué opinas del código de vestimenta en general?
[XXXXXX00041_SPEAKER_01]: Siento que el código de vestimenta es realmente malo. Ya sabes, tienen código de vestimenta para la gente. Así muestran más cosas como si tuvieran más cuerpos que las otras personas, pero desearía que fuera justo.
[SPEAKER_08]: Creemos que se debe abolir la regla de nuestro distrito escolar de que no se nos permite usar sombreros o capuchas en la escuela. A lo largo de este podcast exploraremos cómo surgió esta regla y cómo planeamos desafiar la regla de nuestro comité escolar sobre sombreros y capuchas.
[SPEAKER_10]: Entrevistamos a algunos de nuestros profesores sobre la regla de los sombreros y capuchas. Entonces, hace 20 años, cuando mi hijo estaba en Medford High, no era una regla para los matones, pero ellos elegían a ciertos estudiantes para mantener esa regla, supongo. Así que puede que yo esté usando una sudadera con capucha y él podría estar usando una sudadera con capucha, pero si no la tuviera, no sé cómo decir eso.
[XXXXXX00041_SPEAKER_01]: ¿Porque como un alboroto?
[SPEAKER_10]: Sí, si no fuera un alborotador, por decirlo así, simplemente me dejarían ir. Si decían que la otra persona era alborotadora, se detuvieron y preguntaron.
[Lynch]: Lo que sí noté es que muchos de los profesores veteranos que habían existido durante más de 20 años todavía estaban de corazón en contra. Pensaron que era algo irrespetuoso. Y que todos los niños pequeños, preadolescentes y adolescentes, deben mostrar cierto respeto quitándose el sombrero o la capucha a diario. Entonces tuviste una pequeña división. Nuevos profesores jóvenes en en todo el Cuerpo de profesores veteranos que esperaban que te quitaras el sombrero o la capucha en señal de respeto.
[SPEAKER_10]: Creo que fue sólo para reconocer a la gente. Sé que cuando estuve con mi hijo en Medford High, fue porque había 20 niños caminando por el pasillo, todos llevaban sudaderas con capucha negras. Todos estaban despiertos y si necesitaban hablar con alguien, literalmente tendrías que hacer que todos se dieran vuelta y te miraran. Entonces creo que ese fue el comienzo. No estoy seguro.
[XXXXXX00041_SPEAKER_04]: Sí. ¿Y crees que los tiempos han cambiado desde entonces?
[SPEAKER_10]: Sí. Sí. Los tiempos han cambiado y creo que todos deberíamos adaptarnos a los cambios. Y creo que podría haber un término medio para todos si trabajamos juntos.
[SPEAKER_04]: Además de entrevistar a nuestros profesores, realizamos nuestra propia investigación sobre este tema.
[XXXXXX00041_SPEAKER_03]: Según un artículo del Washington Post titulado Usar sombreros en la escuela, una segunda mirada, esta regla puede haberse originado debido a la idea de respeto y cómo se veía eso en una sociedad tradicional. Cabe señalar que ponemos tradicional entre comillas. Se ha especulado que los caballeros solían quitarse los cascos, su forma de sombrero o capucha, en la corte para mostrar respeto. Cintarse el sombrero se conoce como una forma de halagar y respetar a una mujer. Emily Post, la autoridad en cortesías y modales, dice que es de mala educación llevar sombrero o capucha en la escuela. Lo más notable, y posiblemente lo más controvertido, es que se han utilizado sombreros y capuchas para identificar a los miembros de pandillas. Hay algunas connotaciones sexistas y racistas detrás de esta regla y es discriminatoria. Esta regla debería eliminarse o al menos modificarse.
[SPEAKER_05]: Este artículo fue escrito en 1999. El razonamiento era diferente entonces, pero la regla seguía siendo la misma. Han pasado más de 20 años desde que se escribió este artículo y no ha habido ningún cambio. Ha habido importantes cambios progresivos en los últimos 20 años, pero esta regla sigue siendo la misma.
[SPEAKER_15]: Queremos abolir esta norma porque es injusta. A veces nos perfilan con sombreros y capuchas. Como dice nuestra maestra, la Sra. Miller, a veces identifican a los niños problemáticos en lugar de a los buenos. No es justo pensar que somos malos, y es perturbador e impactante que les digan que se sienten intimidados por nosotros porque llevamos sombrero o capucha.
[SPEAKER_09]: Queremos usar nuestros sombreros y capuchas porque nos sentimos más cómodos. La comodidad física y emocional es importante para nosotros. Cuando estamos físicamente cómodos, nos ayuda a concentrarnos porque en lugar de sentirnos incómodos o tener frío, podemos concentrarnos en clase. Cuando estamos emocionalmente cómodos, nos sentimos seguros. Usar capucha o sombrero también es una declaración de moda. Esta regla debe cambiar con el tiempo para reflejar cómo está cambiando la sociedad.
[SPEAKER_12]: Me hace sentir seguro en clase. y me hace sentir más cómodo.
[SPEAKER_15]: Me gusta usarlos en la escuela porque me siento cómoda con mis gorros y capucha puestos. Me gusta usar mi sombrero. Es como una forma de expresarme.
[XXXXXX00041_SPEAKER_03]: Creemos que si bien esta regla necesita cambiar, hay algunas preocupaciones válidas que los maestros tienen con respecto a la regla de sombreros y capuchas en la escuela.
[SPEAKER_14]: Los sombreros y capuchas pueden dificultar la identificación de un estudiante en el pasillo en caso de cierre, emergencia o incluso una pelea entre estudiantes. Proponemos usar nuestras identificaciones de estudiantes para ayudar a los maestros y estudiantes a identificar más fácilmente a las personas en el pasillo y en el aula. Si no son identificaciones, los estudiantes tienen que usar gorros y capuchas para que la gente pueda verles la cara, o no usarían gorros y capuchas en el pasillo durante los tiempos de transición.
[SPEAKER_02]: Otra preocupación que pueden tener los profesores es que los estudiantes usen auriculares. Los estudiantes pueden demostrar que no usan audífonos mostrando sus oídos antes de la clase. Los estudiantes tendrían que demostrar a sus profesores que están escuchando y prestando atención activamente. También reconocemos que en ocasiones puede que no sea apropiado usar sombreros o capuchas en la escuela. Durante las presentaciones, el juramento a la bandera y las conversaciones individuales con los maestros son momentos en los que los estudiantes se quitan los sombreros y las capuchas. Los estudiantes mostrarían cortesía a sus maestros y compañeros con esta acción y al mismo tiempo mantendrían su capacidad de usar sombreros y capuchas.
[XXXXXX00041_SPEAKER_03]: Entendemos que puede haber algunas preocupaciones sobre si los estudiantes seguirán o no estas reglas. Reconocer que debería haber consecuencias para los estudiantes que no lo hagan. De acuerdo con nuestro manual estudiantil, si un estudiante se niega a usar su identificación o se niega a quitarse el sombrero o la capucha durante el compromiso y otros momentos que mencionamos, perderá su privilegio de usar sus sombreros y capuchas durante el día escolar. Si un estudiante se niega a demostrar que no lleva auriculares o se los pega después del control al inicio de la clase, Esperamos que los estudiantes sigan las reglas que tenemos para los teléfonos celulares. Los teléfonos celulares se dejan en los casilleros durante todo el día y, si se ve a un estudiante usándolos, se espera que los entregue a su maestro o a su oficina. Si un estudiante se niega a hacer eso, normalmente se elabora un plan en el que debe llevar su teléfono celular a la oficina al comienzo de cada día. Creemos que estos son compromisos justos para profesores y estudiantes, así como consecuencias justas.
[XXXXXX00041_SPEAKER_01]: Actualmente estamos en las etapas iniciales de llevar esta propuesta a nuestro comité escolar con la esperanza de que al menos modifiquemos esta regla. No estamos seguros de cuándo exactamente nos reuniremos con ellos, pero tenemos la esperanza de que sea antes del final del año escolar para que se cambie la regla en el manual para el próximo año.
[XXXXXX00041_SPEAKER_04]: Curiosamente, todo este proyecto comenzó inicialmente como una broma en nuestra clase de educación cívica porque estábamos tratando de proponer enmiendas a la constitución de las reglas del aula de nuestro maestro. Estábamos practicando el debate, pero se convirtió en un proyecto serio. Nuestro maestro pensó que estábamos hablando en serio y nos animó a seguir haciéndolo. Y ahora nos damos cuenta de que podemos hacer un cambio. Y esperamos hacer un cambio para mejor. Sin límite.
[Danielle Balocca]: Muchas gracias a la Sra. La clase de Whalen para compartir tus podcasts. Hay una lista completa de los nombres de sus alumnos en las notas del programa de hoy. Muchas gracias por escuchar el episodio de hoy y, como siempre, si tiene comentarios sobre este episodio o ideas para episodios futuros, puede enviar un correo electrónico a medfordpod a gmail.com. También puedes suscribirte, calificar y revisar el podcast en Spotify y Apple Podcasts. Muchas gracias por escuchar. Chicos como se llama el podcast? ¡Mordeduras de Medford! ¡Mordeduras de Medford! ¡Buen trabajo!